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CENTRO Y OBSERVATORIO PARA PURRANQUE

 

UN CENTRO CULTURAL Y OBSERVATORIO SOCIAL PARA PURRANQUE

Marcelo Javier Neira Navarro,
Fundador del Programa de Estudios Sociales (www.estudiossociales.cl),
Fundador proyecto www.latitud40.cl
Departamento de Ciencias Sociales
Universidad de Los Lagos

En el contexto del convenio marco firmado entre la Ilustre Municipalidad de Purranque y la Universidad de Los Lagos, se ha sellado la firma del convenio específico para desarrollar el CENTRO CULTURAL Y OBSERVATORIO SOCIAL, proyecto impulsado por el PROGRAMA DE ESTUDIOS SOCIALES (www.estudiossociales.cl) de nuestra casa de Estudios.

Por medio del acuerdo fimado tanto por el Alcalde Barría como por el Rector Garrido, el CENTRO CULTURAL Y OBSERVATORIO SOCIAL se fundó orientado a intercambiar experiencias y buscar participación efectiva en la preparación de programas y proyectos en Micro-historia, Historia Local, Historia Popular, Desarrollo social y comunitario, en Patrimonio Cultural y también en relación al desarrollo del tema del llamado Corredor Bioceánico. En la práctica, esto significa que el mencionado Centro y Observatorio servirá de instancia receptora, incubadora, coordinadora y desarrolladora de proyectos y también de una metodología para que distintas unidades de la Universidad de Los Lagos y socios estratégicos puedan canalizar propuestas para y desde la comunidad.

Desde el punto de vista organizacional, el Centro y Observatorio será dirigido por un directorio de tres personas. Dos de eellas serán representantes de la Municipalidad y uno de la Universidad de Los Lagos.

La propuesta del Centro y Observatorio, básciamente se concentra en cinco grandes áreas de estudio de la realidad local. Ellas son:

i) Identidad

La identidad, es un conjunto normalmente convergente de fenómenos culturales que fundan un sentido de pertenencia en distintos grupos humanos respecto de una cultura hegemónica. Sostenemos una perspectiva constructivista, dado que entendemos que la identidad se construye, en tanto fenómeno cultural.

ii) Patrimonio

En un sentido amplio, el patrimonio, hace referencia a una comunidad de aspiraciones y necesidades de los grupos humanos en torno a un proyecto de nación. El patrimonio, ciertamente tiene que ver con bienes físicos, pero también se pueden encontrar bienes intelectuales o incluso culturales. Lo importante es que esta forma de herencia, constituye un componente emocional en el imaginario colectivo que permite construir una identidad propia. Destacan el patrimonio arquitectónico, el tecnológico, también el cultural.

iii) Cultura popular

Por su parte, la cultura popular se refiere a la emergencia histórica de ciertos patrones culturales, relacionados a la identidad y al patrimonio, pero que corresponden, por ejemplo, a la cultura de un pueblo en el sentido más amplio del término. Aunque se refieren a la cultura oficial o a la cultura dominante, hegemónica y excluyente. En nuestro concepto, la cultura popular se asocia a la constitución de la tradición. Se construye desde abajo, desde el lado opuesto a la cultura oficial o dominante. Digamos, es lo alternativo; es la “altercultura”. La cultura del otro. Incluso, en muchos de los casos, vendría a ser la cultura del excluido.

iv) Historia local

La historia local, por su parte, es una corriente de trabajo historiográfico que se desarrolla en contraposición a varias tradiciones. Es una propuesta ubicada en el lado opuesto de la historia universal, a la historia sistémica, a la historia tradicional. Aquella centrada, por ejemplo, en la elite y los hechos y fenómenos oficiales. La historia local, se funda en la legitimidad de la localidad o región de sostener la vida cotidiana de los grupos, en su esfuerzo de construir identidades propias. Y esto se realiza en contraposición a las identidades globalizantes y mundializantes, aunque, ciertamente, en relación con ellas.

v) Biodiversidad

El concepto de biodiversidad es reciente. Data de 1985. Fue acuñado por Edward O Wilson, durante el desarrollo del Foro Nacional sobre la diversidad biológica en Estados Unidos. La organización biológica incluye especies (plantas y animales), su variabilidad genética, ecosistemas, paisajes y regiones. En relación a lo anterior, biodiversidad es una mirada sistémica que entiende la realidad aceptando que los humanos somos dominantes dada nuestra variabilidad genética, lo que ha posibilitando una fuerte intervención del medio, incluso creando otras especies. Pero la biodiversidad también es resultado de la evolución de larga duración, a través de millones de años. Por ejemplo, en relación a variedades logradas en especies, la tecnología y la modalidad de transmisión de ese saber, constituyen la biodiversidad cultural.

La importancia de la biodiversidad radica en que ella permite entender la gran interdependencia que existe entre los seres vivos y los factores de hábitat. En un escenario extremo, la pérdida de la biodiversidad puede acabar con la desaparición de la especie.

Entre las tareas que se han comprometido al interior del CENTRO CULTURAL Y OBSERVATORIO SOCIAL, destacan por ejemplo:

I.- Actividades ya realizadas

Muestra documental TESOROS DEL ARCHIVO NACIONAL (Véase Noticia)

II.- Segundo Seminario de Historia Local y Biodiversidad Purranque

Cuyo principal resultado fue la Declaración de Purranque (Ver texto)

III.- Actividades en Desarrollo:

a.- Seminarios de Titulación

- Luis Furrianca, El hundimiento de la Janequeo y Leucotón en Manquemapu
- S/A, Biografías de los marinos involucrados en la tragedia.
- Bernardo Barría Angulo, El impacto en la participación social de la ley de juntas de vecinos y demás organizaciones comunitarias en la comuna de Purranque.
- S/A, Catálogo y análisis de posibilidades de turismo de intereses especiales en el sector de San Pedro y Manquemapu.
- S/A, Historia de la comunidad de Manquemapu
- S/A, historia de la comunidad de San Pedro
- Libro, Historia de Purranque: La población Carrasco; El aporte de los inmigrantes árabes; el crecimiento del protestantismo.
- S/A, Turismo religioso: la fiesta de San Sebastián en Purranque.
- S/A, Ciclo económico anual de las comunidades de San Pedro y Manquemapu
- S/A, Aspectos productivos de las comunidades ( los instrumentos tecnológicos del trabajo, las destrezas laborales y, lo principal, el sujeto social que ejerce el trabajo sobre la naturaleza y la sociedad)
- S/A, Creencias y superticiones de la comunidad
- S/A, Recuperación y digtalización de club Magallanes de hueyusca

Pedagogía y educación

- S/A, Proyecto de Aula Escuela Manquemapu: El desastre en Manquemapu como instancia valórica.
- S/A, Proyecto de Aula Escuela San Pedro: Actividades económicas de San Pedro y Manquemapu.

b.- Región bioceánica:

Proyecto de Turismo 

Noción de Corredor bioceánico

IV.- VIDEOS

Corredor bioceánico Norpatagónico.  Lo bioceánico se ha dividido en tres fases.  El video aborda la primera de ellas: de Manquemapu a la localidad de Cascadas

 

 

 

 

 

III Seminario en Villa La Angostura

III Seminario en Villa La Angostura:

Corredor Turístico Bioceánico se abre camino en territorio argentino

Tras la realización de dos versiones del encuentro en territorio nacional, esta vez fue en la Provincia de Neuquén donde se reunieron autoridades y empresarios del turismo.


En Villa La Angostura, puerta de entrada a la Provincia de Neuquén, se desarrolló este viernes 24 de octubre el III Seminario “Corredor Turístico Bioceánico Norpatagonia”, organizado por el Centro para el Progreso de Osorno y la Intendencia de Villa La Angostura, en el cual participaron la Gobernación de Osorno, los municipios de San Juan de la Costa, Puyehue, Puerto Octay y Purranque, y las Secretarías de Turismo de las provincias argentinas de Neuquén y Río Negro, además de empresarios turísticos de ambos países.  Igualmente concurrieron representantes de la Universidad Santo Tomás, sede Osorno y de la Universidad de Los Lagos.

La iniciativa que surgió en 2013 para dar continuidad al trabajo realizado por la mesa público-privada Norpatagonia, sirvió para profundizar acuerdos en materia de integración turística e incorporar a nuevos actores al trabajo conjunto, como la Municipalidad de Puerto Octay y Purranque y la Secretaría de Turismo de Neuquén.

En este sentido, el gobernador de la provincia de Osorno, Gustavo Salvo valoró el esfuerzo de los sectores público y privado de ambos países por trabajar en un destino turístico común, capaz de atraer mayor cantidad de visitantes cada año.
“Fue un día de alta discusión en la cual los chilenos pudimos expresar cuáles son nuestras iniciativas y cómo queremos desarrollar el turismo con fuerza en lo público y lo privado. Nosotros queremos como gobierno implementar políticas del turismo debido a que en nuestra región y particularmente en nuestra provincia, tenemos el desafío de duplicar la en cinco años nuestra oferta en estas materias”, señaló el gobernador de Osorno.

Bernardo Candia, alcalde de San Juan de la Costa, comuna organizadora del primer encuentro en Bahía Mansa, destacó el hecho que nuevos actores se sumen al trabajo y el avance del trabajo realizado, plasmado en un Plan Maestro de Integración turística que permitirá promocionar nuestros destinos en la costa atlántica en el mediano plazo.

“Estos tres seminarios dan cuenta de la voluntad de ambos países y sobre todo en los gobiernos locales de querer avanzar en una integración real. Lo que se ve es que esta es una estrategia “ganar-ganar”, es decir, tanto los turistas argentinos que vienen a Chile como los chilenos que van a Argentina, lo que buscan son ciertos destinos que les garanticen la recreación, el esparcimiento y eso nos fortalece. Lo importante es que estos destinos sean promocionados en común y que sea una forma de hacer turismo a nivel global”, sostuvo Candia.

Por su parte, Marisa Focarazzo, Secretaria de Turismo de la Provincia de Neuquen, celebró el hecho de que por fin las autoridades locales promuevan acuerdos de integración entre ambos países, dado el enorme flujo de personas que cruza la cordillera cada año por los cinco pasos fronterizos que posee dicha provincia con nuestro país. “Creo que es la manera de unir nuestros pueblos y posicionar a la actividad turística como la principal actividad que genera no solamente beneficios económicos sino culturales y es la actividad más política porque genera beneficios a toda la comunidad”, finalizó.

Entre las conclusiones del tercer encuentro se establecieron comisiones de trabajo para desarrollar estrategias y actividades de promoción turística, así como una página web que permita promocionar los destinos de ambos países desde una sola plataforma.

 

 

En la foto, autoridades poplíticas argentinas y chilenas 

 

De izquierda a derech, René Muñoz Mayorga, Director de la BibliotecMunicipal de Purranque e investigador asociado al Programa de Estudios Sociales Silvina Arrieta, iDirectora de Turismo Provincia e Río Negro, Argentina, Prof. Marcelo Neira, Director del Programa de Estudios Sociales y Blas Martinez, integrante del Programa de Estudios Sociales y seminarista en el tema de Integración Chile- Argentina.

 Prof. Marcelo Javier Neira Navarro, Exposisicón, INTEGRACIÓN.  LA IDEA DE CORREDOR BIOCEÁNICO Y LA INSTITUCIONALIDAD EN CHILE. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Martes, 21 Octubre 2014 02:32

ENCUENTRO EN VILLA LA ANGOSTURA CORREDOR BIOCEÁNICO

PROGRAMA

TercerSeminario Corredor Turístico Bioceanico Norpatagonica
"Integración Argentino - Chileno para el desarrollo sustentable de los Territorios"

24 de Octubre - Villa la Angostura - Argentina

9.30 a 10.00 hs Acreditación

10.00 hs Inauguración del Encuentro

Palabras de Bienvenida de las autoridades:

- Juan Luis Galves - Presidente Corporación Centro para el Progreso de la Provincia de Osorno - CENPRO - Chile
- Gustavo Salvo - Gobernador de la Provincia de Osorno
- Autoridad Provincia de Rio Negro
- Autoridad Provincia Neuquén
- Prof. Roberto Cacault Intendente Villa la Angostura
Presentación Video de Villa la Angostura 7 min

10.30 hs Presentación programa del encuentro

10.40hsPresentación Waldemar Monsalve - Vicepresidente - CENPRO
"Reseña del primer y segundo seminario Corredor Turístico Bioceanico Norpatagonia"(10 minutos )

10.55hs Presentación Neuquén y Rio Negro
"Experiencias de Corredores Turísticos de la Provincia de Rio Negro y Neuquén" (40 minutos )

11.35hsPresentaciónAlexis Santibañez - Universidad Santo Tomas (10 minutos)
"Experiencias de asociatividad en la Provincia de Osorno: Red de Turismo Integrado y Eco-desarrollo”

11.50 HSPresentación Autoridad de Parques Nacionales:
"Biodiversidad Parque Nacional Huapi" (40 minutos)

13.00 hsAlmuerzo Libre

14.30 hs Reinicio de Actividad

14.35: Presentacion Fredy Valderas – Consultor: Bases para el desarrollo de un Plan Maestro Concepto y Metodología(30 minutos)

15.05 Presentación Marcelo Neira. Desarrollo de la Institucionalidad en torno a lo bioceánico, Universidad de Los Lagos (15 minutos)

15.20. Cofee Break

15.35 Conclusiones

16.30hs Declaración Villa La Angostura

 

 

Workshop, La Universidad piensa Purranque

 

El taller denominado "La Universidad piensa Purranque" se desarrolló el día viernes 27 de junio de 2014 a partir de las 15.00 hrs. en el Aula Magna de la Universidad de Los Lagos, en la ciudad de Osorno.  La actividad tuvo por objetivo reunir autoridades, dirigentes y ciudadanos de Purranque con especialistas universitarios y en conjunto, intentar detectar temas o problemas de la comunidad e imaginar soluciones.

La delegación de Purranque estuvo representada por el Alcalde suplente Sr. Héctor Barría Angulo, el Concejal (UDI) José Luis Valdera Sandivia, el Director de la Biblioteca Profesor René Muñoz Mayorga y una serie de líderes y dirigentes de la comuna. 

Mientras que por la Universidad, concurrieron la Directora (s) de Vinculación con el medio profesora Luisa Magali Elzel Castro, el Director de Desarrollo Estudiantil profesor Raúl Felipe Acosta Sepúlveda, el Director del Departamento de Ciencias Sociales, profesor Ramón Vivanco Muñoz y equipos de trabajo de Acuicultura encabezados por el profesor Alberto Medina Aguilera, Javier Marín Flores y René Carrasco Aguilef (estos últimos del programa de Pesca Recreativa); el equipo de Alimentos estuvo representado por la profesora Betty Ronceros y funcionarios de la PLanta de Alimentos Srta. Yohana Ojeda y Carlos Galvez.  Como equipo invitado externo, se hizo presente el Instituto de Educación Rural y en su representación asistió el profesor Ricardo Lopez.  Finalmente, como integrantes del Programa de Estudios Sociales (www.estudiossociales.cl) y organizadoes, concurrieron Yohana Barría, Natalia León Sarmiento, Osvaldo Grob, Blas Martinez Candia y Marcelo Neira Navarro. 

En plenario, al final de la jornada, se expusieron brevemente las ideas que emergieron de las dos mesas de trabajo en la que finalmente se organizó toda la concurrencia.  Los distintos proyectos están siendo sistematizados para ser presentados al Alcalde y Concejo municipal en unos quince días más.

  

PARA VER MÁS FOTOS CLICAR          AQUÍ

Workshop: La Universidad piensa la zona de Purranque

 


LA UNIVERSIDAD PIENSA LA ZONA DE PURRANQUE
27 de junio 2014,
Aula Magna, a partir de las  14,30 hrs.


CIRCULAR N° 1

El “Centro cultural y observatorio social” es una iniciativa propuesta a la Municipalidad de Purranque por el Programa de Estudios Sociales (PES), de la Universidad de Los Lagos (www.estudiossociales.cl).   El Centro pretende constituir una instancia formal para lograr llevar la Universidad a lo local.  Desplegar la Universidad en una comuna, por ejemplo, significa despler actividades formativas, investigativas y de vinculación con el medio.

El Programa de Estudios Sociales, por ejemplo, está proponiendo preliminarmente al Municipio de Purranque algunas de las actividades que se detallan a continuación:

Propuesta de Tema o proyecto Público objetivo

Taller de pesca recreativa Emprendedores turísticos de Manquemapu y San Pedro, Purranque
Taller de acuicultura  Grupo de interés y Familias emprendedoras
Historia de Manquemapu Primeras familias de pobladores
Historia de San Pedro Primeras familias de Pobladores
Historia de la Gastronomía costera Grupos de interés y Grupo gastronómico de Purranque
Ciclo económico anual de las comunidades de San Pedro y Manquemapu Informantes clave
Detalle de los aspectos productivos de las comunidades (instrumentos tecnológicos del trabajo, las destrezas laborales y lo principal, el sujeto social que ejerce el trabajo sobre la naturaleza y la sociedad).  Informantes clave
Catastro de plantas medicinales Informantes clave
Histora de un desastre: la janequeo y Leucotón Informantes clave
Creencias y superticiones de la comunidad Muestra
Recuperación y digitalización de la historia de organizaciones sociales relevantes Clubes deportivos, gremiales, de mujeres, bomberos, instituciones y comunidades religiosas, entre otros.
Círculos de estudio Estudiantes de enseñanza media y público general
Ciclo de Cine Arte Público en general
Encuestas de opinión Público en general
Actividad cultural Público en general
Edición de Libro Historia Local.  Grupos sociales y cultura en Purranque:

Cap.I  Efectos de la segregación urbana como consecuencia de una Carretera longitudinal: el caso de la población Carrasco.

Cap.II Migración Árabe en Purranque;

Cap. III Labor religiosa y social de la Iglesia metodista pentecostal en Purranque.

Cap. IV La ley indígena N° 19.253 a la luz del consejo de comunidades huilliche de Purranque.

Cap. V 1956, desastre marítimo en el litoral costero de Purranque: la tragedia de la Janequeo y Leocotón.

Existen muchas otras actividades que potencialmente se pueden realizar.   De hecho, hay equipos de trabajo en la Universidad que actualmente están realizando proyectos con comunidades o derechamente con la Municipalidad de Purranque.  Pero lo hacen de manera aislada, en silencio y la gestión está sostenida en la voluntad de unas cuantas personas o favorecidos por una coyuntura adecuada.  De allí que el Proyecto de Centro Cultural y Observatorio Social, se ofrece como entidad coordinadora entre los equipos de trabajo, la Municipalidad y las necesidades de las propias personas y grupos.

En relación a lo señalado, invitamos a Ud. y su equipo al workshop LA UNIVERSIDAD PIENSA LA ZONA DE PURRANQUE.  La actividad será realizada el viernes 27 de junio 2014, a partir de las  14,30 hrs. en el aula Magna de nuestro Campus central.  El objetivo de este encuentro será desplegar una serie de propuestas y lograr una planificación de actividades a partir de la experiencia de los propios grupos de trabajo.  A la reunión asistirán el Sr. Alcalde de Purranque y algunos de sus asesores y jefes de servicios.

Los equipos de trabajo que han sido invitados en esta oportunidad, son los siguientes:

- Acuicultura
- Alimentos
- Ceder
- Enfermería
- Pesca Recreativa
- Atlas
- Sicología
- Geografía y Riesgo
- Trabajo Social
- Trekking
- Vinculación con el medio y
- Programa de Estudios Sociales y como invitado especial, el Instituto de Educación Rural (www.ier.cl).

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